「我們嘗試將具有2,500年悠久歷史的價值，呈現給21世紀。」
– 宗薩欽哲仁波切
當各行各業的人們發現佛陀的教導實為智慧和慈悲之時，佛法就開始轉變全世界的生命。目前估計有五億人在學習、修持及尋求佛法的教導。因此，當前和未來世代的佛法教師、祖古、喇嘛和學者（包括在家眾與出家眾，東方和西方，男性和女性），都有著歷史性的機會為社會帶來正向影響。欽哲基金會致力於幫助下個世代的佛教領袖和教師，以迎接二十一世紀的挑戰。
堪布和祖古
在藏傳佛教的傳統中，人們期待祖古成為世俗的領導者，管理自己的寺院、閉關中心或學院，也有許多人將管理非營利的慈善機構或基金會。但是，儘管祖古們在寺院環境中接受嚴格的佛學訓練，卻很少有機會能學習到其角色所需要的領導和管理能力。欽哲基金會正在發展創新計畫，以幫助這些對佛教機構負有重要責任的領導人學習上述能力。這些訓練計畫是根據在商業和全球性非營利機構所使用的最佳實行策略，提供受訓者必要的工具、技巧和步驟，以深化當前佛教領袖、佛教機構以及全球社會之間的緊密關聯。
基金會也協辦大型計畫，以提供堪布和祖古語言（主要是英文和中文）、資訊科學和科技、漸進式教學法、社會科學、歷史、經濟學等等課程。
一窺領袖和管理培訓
- 現今的祖古和仁波切，在傳統的僧院環境中接受主要訓練。
- 藏傳佛教的祖古、仁波切與其他佛教傳承的教師也需要「世俗」領導者或管理者的技能。例如，不只在精神層面，更在實際運作層面引導其寺院、帶領大型非營利性組織，以及了解並教導非傳統背景的學生。
- 欽哲基金會的領袖與管理培訓，是一個全面的發展性課程，使今日的祖古和仁波切能夠接觸到最尖端的領導和管理技巧與能力。
- 欽哲基金會訪問學者計畫，提供未來佛教領袖融入西方文化和學術領域的機會。
- 若您是寺院管理者，且有興趣在機構中辦理訓練課程，可聯繫：[email protected]
領袖與管理培訓團隊成員
克里斯‧傑 (計畫主任 / 堪布和祖古領袖培訓計畫)
西妮‧傑 (計畫主任 / 堪布和祖古領袖培訓計畫)
安嘉‧哈特曼 (教員)
詹姆斯‧霍普金斯 (教員)
伊麗莎白‧梅根 (教員)
喬依‧朱 (教員)
道格拉斯‧蓋博 (教員)
雷爾‧舒密茲 (教員)
嘉雅‧達斯女士 (教師培訓)
新聞
里程碑
2010年仁波切要求克里斯和西妮‧傑著手規劃領袖和管理培訓，「以將僧人帶進二十一世紀」。
2011, 2012及2013年堪布和祖古參加由克里斯和西妮‧傑在宗薩欽哲確吉羅卓佛學院所帶領的十天工作坊。
2014年在加德滿都博達的雪謙寺，舉辦「卓越領導與管理：核心概念與最佳實作」工作坊。
2015年由嘉雅‧達斯女士在炯達拉舉辦的教師訓練。超過四十位仁波切、喇嘛、祖古和堪布參加，其中包括四座主要寺院的領導者。
2015-2016年為雪謙寺、薩迦和竹巴噶舉團體安排的領袖培訓計畫。
參與者
Abaya Rinpoche
Adzom Gyalse Tulku
Avikrita Rinpoche
Changling Rinpoche
Chenrab Palden
Chogyad Zhabdrung Rinpoche
Christine Ng
Chung Tulku (Bhutan)
Dagpo Zhabdrung Rinpoche
Dawa Drukpa
Do Tulku
Dongtsang Zhabdrung Rinpoche
Drawu Meghen Tulku Rinpoche
Dudjom Yangsi Rinpoche
Dzongsar Khyentse Rinpoche
Emily Crow
Gyalse Tulku, Sechen Bhutan
Gyalwa Dokhampa Rinpoche
Gyangkhang Rinpoche
Hanna Hegan
Huang Jing Rui
Jamyang Tenzin
Jennifer Yo
Jigme Tenzing
Josh Lee, Director SI-HK
Khenpo Chenyang Gyatso
Khenpo Choying Dorjee
Khenpo Choying Lhundup
Khenpo Chozin
Khenpo Gyurmed Tsultrim
Khenpo Jamzang
Khenpo Jurmay Tshulthrim
Khenpo Ngawang Dorje
Khenpo Ngawang Gyaltsen
Khenpo Ngawang Woser
Khenpo Pasang
Khenpo Samdrup
Khenpo Sangay Phuntskok
Khenpo Sonam Phuntsok
Khenpo Sonam Singgy
Khenpo Sonam Tsewang
Khenpo Tashi Dorjee
Khenpo Thinley Chosal
Khenpo Thinley Dorjee
Khenpo Thupten Drukdak
Khenpo Tsering
Khyentse Yangsi Rinpche
Kyorpon Choying Tsering
Kyorpon Kunzang
Kyorpon Lodoe
Kyorpon Palden Dradul
Kyorpon Sonam Drakpa
Kyorpon Tsewang Dondup
Kyorpon Yonten Gyatso
Lopon Dechen
Lopon Dhargyay
Lopon Dolma Dhargye
Lopon Kuntus
Lopon Lodoe Rabsang
Lopon Ngawang Khedup
Lopon Pema Lodoe
Lopon Pema Longdrol
Lopon Phurbu Tsering
Lopon Thutup
Lopon Tsewang Rinzin
Lucie Jurikova
Markham Tulku
Mei Yee Wong
Ngawang
Noa Jones
Norbu Tsering
Nyiyak Tulku
Pawo Choying Dorje
Pema Abrahams
Polu Tulku
Ratna Vajra Rinpoche
Sithar Samdrup
Sonam Gyaltsen
Sonam Jamtsho
Stephanie Lai
Suzie Erbacher
Taklung Shabdrung Rinpoche
Tashi Yolmo
Ted Lipman
Thangtong Tulku
Thartse Khen Rinpoche
Thinles Chossal
Thinley Khyentse
Tsering
Tsering Gellek
Tsewang Dondup
Tulku Ngawang Jigme Lodoe
Tulku Ngawang Kunga Thinley
Tulku Ngawang Thigchok Zangpo
Tulku Pama Wodzer
Tulku Pema Wosal
Tulku Sonam Rinchen
Tulku Tashi Paldhen
Tulku Tenzin Woser
Tulku Tsepak Namgyal
Wamgon Tulku
Yulia Sheynkman
Zhu Zheqin
Zodpa Tulku
活動方面
領袖與管理培訓
這一系列開創性的管理訓練工作坊，首先在2011年於宗薩欽哲確吉羅卓佛學院舉辦。工作坊有三個主要特色：有系統地解決問題、人際關係技巧和自我覺察。之後，欽哲基金會每年都為來自所有佛教傳統的祖古、寺院領導者、堪布和在家修行者辦理工作坊。 在宗薩欽哲確吉羅卓佛學院的實驗計畫成功後，2014年二月，我們在加德滿都的雪謙寺為祖古和堪布舉辦第一屆領袖培訓工作坊。仁波切和其他近30位參與者，包括20位祖古和堪布，共同參與六天的工作坊，學習現代領袖與管理的核心概念和最佳實作。克里斯和西妮‧傑、安嘉‧哈特曼（Anja Hartmann）、愛德華多‧堅生（Edouard Janssen）和詹姆斯‧霍普金斯（James Hopkins）是此次工作坊的教師。除了內容導向的課程教材外，此工作坊還設計了能夠激發更有創意、全面和有效的團隊運作之實際練習。
了解更多
- 改善這些領袖在組織、計畫和經營其麾下機構時的實際做法，其中包括領導能力發展、為組織和學生訂立遠景，和執行活動時激發動機的技巧。
- 豐富個人行為舉止以適應不同文化中的傳法事業，不只針對其身為機構領導者和管理者的角色，也包括個人人際互動的層次。
- 提供技巧，使他們了解非藏人學生的內心圖像，幫助他們與學生建立連結。
加德滿都工作坊的內容，是以宗薩欽哲確吉羅卓佛學院工作坊的經驗為基礎，再特別針對此次參與者的需求，整理並且修改出符合上述原則的課程。所以，從課程內容與學習歷程上來說，宗薩欽哲確吉羅卓佛學院工作坊是加德滿都工作坊的試驗計畫。其內容的相關說明如下:
- 邁爾斯-布里格斯性格分類指標(MBTI)：一種人格測驗方式，用來評量與他人工作及問題解決的認知功能。
- 溝通能力：包括利用個人故事與他人建立連結，並激發和鼓舞他們。
- 帶領會議。
- 利用實際案例，發展問題解決技巧。
- 金錢管理，以及為寺院和其他佛教機構規劃財務和管理程序。
仁波切和工作人員對於這個工作坊的重要要求是：這個計畫不能固守傳統階級制度的做法和行為。該取向大體而言是成功的。雖然有一位參與者指出：要年輕的西藏喇嘛改變與老喇嘛的相處方式是多麼地困難。然而，這位年輕喇嘛也提到：部分參與者由於身處在階級制度中，而無法完全真誠坦率。因此，工作坊的設立，其重要性之一即在調整這些行為。
我們所有使用的教材中，似乎是第一年報告的基本文化差異模型，最能引起僧眾的熱烈反應。僧眾具有嚴謹訓練的分析技巧以及天生的好奇心，對我們的教材表現出由衷的渴望。 – 西妮‧傑
訪問學者計畫
欽哲基金會致力於在佛教的誕生地印度——佛教被保護和繁榮幾世紀的國土，以及佛教正要開始蓬勃發展的新大陸之間，建立溝通管道，以促成社會性與學術性的相互了解，以及友誼和財務的彼此支援。基金會的「訪問學者」獎學金計畫即為銜接新舊佛教世界的橋樑，給予年輕祖古、仁波切和堪布一個融入西方文化和學術領域的機會。該計畫在2012年啟動，尊貴的蔣揚洛薩堪布（時任印度炯達拉宗薩欽哲確吉羅卓佛學院校長），在華盛頓特區的喬治華盛頓大學宗教系擔任一學期的訪問學者。 其他訪問學者，還包括前往加州大學柏克萊分校的秋映多傑堪布、董森霞仲仁波切和炯祖古，以及前往新加坡的洛本德千倫竹。「在西方大學教授佛教哲學，並協助將這些思想翻譯成英文，對於我而言是非常重要的經驗。感謝欽哲基金會讓這一切付諸實現。」— 蔣揚洛薩堪布
新聞
- 在加州大學柏克萊分校的訪問學者
- 在美國首都的堪布
影片
在此觀看影片
在此觀看影片
幻燈片
語言課程
長期以來，仁波切期望他的部分堪布能夠在世界各地以英文、中文、印度文和其他語言，將佛法教授給世界各地的學生。在傳播佛陀教法任務中，語言和文化溝通的重要性，無庸贅言。
- 宗薩欽哲確吉羅卓佛學院：英文和中文課程。
- 德格宗薩寺：中文 。
- 德瓦塘：英文。
- 在泰國的大型三年密集英文課程實驗計畫。
這些語言課程的主要目的之一是訓練合格的譯者，讓人們可以自己的母語學習佛法，這是佛法在任何一個國家紮根和蓬勃發展的基本條件。
「在宗薩欽哲仁波切演說的結尾，他談到將我們既有的系統現代化，這一點至為關鍵。當他談到這一點時，現場鴉雀無聲，就像無言的認同，也如一記警鐘，或自省了悟的靜默。」
「我們期望這個計畫將增益和補強祖古和堪布在寺院裡所受的嚴格訓練，並帶來全然嶄新的知識和經驗體系，以協助他們面對二十一世紀的挑戰。」
「仁波切曾說，第一優先是支持佛法的學術研究，因為大學和教授在西方世界具有非常高的公信力。這真的深深地打動我，因為我自己親身體驗過，教授們為了促進他們所屬領域的知識，是多麼辛勤地工作著。」